（通讯员：曹婷）为推动长沙市农村学前教育发展，提升长沙市农村幼儿园骨干教师队伍业务水平，果冻传媒入口于6月17日至21日举办2024年长沙市农村幼儿园骨干教师能力提升培训班。长沙各区县(市)副园长、保教主任50人参加培训。
专家引领 筑基提能
湖南省中小学教师发展中心培训管理科副科长彭志波以《弘扬教育家精神，做新时代的“大先生”》为题，引导学员明晰新时代“大先生”内涵，树立师德理念，感悟“新时代”大先生魅力，传播师德正能量，践行教育家精神，努力成为塑造幼儿品格、品性、品味的新时代“大先生”。
长沙市人民政府机关第叁幼儿园副园长刘厚琴进行《园本教研活动的方案设计》现场教研活动，她以“儿童视角下寻找课程生长点的方法研讨”的教研案例为例，采取现场提问、小组研讨等形式，帮助学员理清园本教研方案撰写要素，掌握园本教研方案撰写方法。
长沙市教育局幼儿园园长吴峰林以《“安吉游戏”园本化实践与思考》为题，从“提供儿童游戏的时间和机会、打造儿童游戏的空间和环境、落实儿童游戏的观察与倾听”等方面分享了深化自主游戏实践与探索过程。
长沙市教育科学研究院学前教育研究员薛婷婷以《〈幼儿园保育教育质量评估指南〉学与思》为题，从“走近幼儿园质量评价、学习幼儿园保育教育质量评估指南、思考幼儿园保育教育质量评估指南”叁方面深入解析了幼儿园保育教育质量的总体要求与办园方向，强调要把关注和聚焦保育教育过程质量作为质量评估的着力点。
长沙市人们政府机关荷花幼儿园副园长许江从“改善环境、调整课程、携手家长、带动周边、影响教师”五个方面带来《农村幼儿园一日活动的组织策略》的经验分享，呼吁乡村教师们要更好地尊重幼儿，为幼儿的美好生活提供支持!
湖南第一师范学院学前教育系主任万湘桂以《幼儿园的卫生保健工作管理》为题，解读托幼机构卫生保健工作新进展和新要求，并对幼儿园卫生保健工作的基本内容进行了细致讲解。
华中师范大学硕士生导师尹国强以《学前教育发展的政策体系与实践路径》为题，深耕细研我国学前教育政策文件，阐明我国学前教育相关政策出台的来龙去脉，使学员切身感受到幼儿园发展的现实情况，增进职业认同感。
长沙市高新区中心幼儿园园长龚苗围绕主题《幼小双向奔赴，科学做好衔接》从回顾政策入手，重温《纲要》《指南》《幼儿园入学准备教育指导要点》来明晰幼小双向衔接概念，强调在践行幼小科学衔接的道路上，要秉承“把入学准备教育目标和内容要求融入幼儿园游戏活动和一日生活”的理念，通过直接感知、实际操作、亲身体验的方式积累经验，帮助幼儿做好身心各方面的准备。
现场观摩 善学促思
聚焦乡村园自主游戏的组织，推动乡村园规范开展户外自主游戏，学习优秀乡村游戏试点园开展自主游戏的经典做法，全体学员走进望城区桥驿镇童心幼儿园和宁乡市黄材镇中心幼儿园观摩学习。
望城区桥驿镇童心幼儿园园长周灿、教研主任曹笑晖分别以《做乡村教育的守望者》、《相信与支持，看见与成长》为题，基于园所自主游戏的成长之路，阐述童心幼儿园自主游戏实施中的思与行。肖洒、曹雨薇两位教师，携幼儿进行现场游戏反思，并基于幼儿园自主游戏反思的探索，厘清游戏反思的概念，分享游戏反思的探索路径及思考感悟。
宁乡市黄材镇中心幼儿园园长姜时清以《乡村娃的游戏天地》为题介绍园所面临“经费不足、人员不足”两个现实困难时，带领教师进行环境的改造、材料的丰富，并结合多途径学习、教研实践、一步步推动园所户外自主游戏水平不断提升的具体做法。教师李成林带来游戏案例《与泥为乐》，她从”游戏缘起、游戏过程、游戏反思“阐述了自主游戏中教师观察、支持与反思的策略。
结业表彰 携梦出发
继续教育与国际交流学院院长闵捷出席结业典礼并讲话。她肯定了本次培训班浓厚的学习氛围和全体学员积极的学习态度，寄语全体学员：以培训为契机，补齐短板，提升农村学前教育保教质量，造福一方幼儿。姜时清为优秀学员和秀团队颁发获奖证书。培训班班主任曹婷通报了培训情况，望城区教育局顺舟旺城幼儿园教学干事作为优秀学员分享学习感悟与收获。
本次培训5天10个专题，内容丰富实用性强，既有专题讲座、经验分享、现场教研，还把课堂搬到了农村幼儿园引导学员进行沉浸式学习。学员纷纷表示，本次培训获益匪浅，不仅更新了保育教育理念、清晰园本教研方案的撰写与实施策略，还掌握了自主游戏中观察的要点及开展自主游戏的常态做法，承诺将持续内化学习，积蓄经验，学以致用，以工作实绩验证学习成果，推动农村学前教育高质量发展，引领长沙市农村学前教育提质增效。
